《四种影响孩子的家长类型》
2016-10-23
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有很多家长经常会说,孩子的路让孩子自己去走。是的,这话没错,但很多家长有没有想过,由于0-6岁的孩子正是通过模仿家长的言行来成长,所以家长的举手投足都在潜移默化的影响着孩子,当然家长也分好几种类型,接下来举几个比较典型的家长类型。
 
一、完全放任型家长

与其说这类家长是放任型,还不如说是忽略型更加准确,不管孩子怎么样,完全由其“自由发展”。这类家长基本上是对孩子放任不管,让他说出孩子身上的优点等,估计都说不上来。

比如有位家长除了血缘上的关系外,基本与孩子没什么其他关联了,遇到孩子的问题了,就会“暴力”解决。这样孩子吃饭不好好吃,不知道如何与别人相处,无法用语言表达时就动手打人,孩子可能在家长的眼中就是“坏孩子”。孩子有时候会自我定位,他会认为既然你们把我定位成坏孩子,那行吧,我就是坏孩子,而且可能孩子的行为会越来越出格。

究其原因就是跟放任型的家长有关,因为家长的完全放任,导致孩子不知道什么是规则,什么事是不能做的,哪些事应该如何处理,完全不知道,因为这些事情家长根本没有告诉过他。而且这类家长也是忽略型的,哪怕孩子有一件事做的很好,也没有任何夸奖,这样久而久之,孩子可能会更加捣蛋,因为孩子觉得我做好一件事,不能引起家长的注意,那我就捣蛋,我一捣蛋,你们就马上有反应。

所以这类家长要让孩子有所改变,首先整个育儿观念要有所改变,多参与亲子活动,并且要告诉孩子什么是规则,让孩子在一定的规则内自由的发挥,对于孩子的每一个进步,哪怕是很小的,也要对孩子进行夸奖,当然这个夸奖一定是要夸具体的,不然孩子会认为你在敷衍他。

 

二、过度溺爱型家长

这类家长刚好与第一种家长相反,家长是什么事都包办了,孩子要什么就给什么,孩子任何需求都满足,甚至穿衣吃饭也都完全代劳,过度担心孩子,但是往往担心的家长造就自卑的孩子。因为孩子到了一定阶段,会对周围的人或物产生基本的信任,当然也包括孩子对自己的信任建立,家长过度包办,久而久之孩子会觉得自己做什么都不行,从而产生自卑心理。

举个例子,有这么一个家庭,爸爸妈妈除了工作,几乎没有了自己的生活,余下时间就是陪孩子,孩子渐渐长大了,四岁的孩子自己去洗个手,都要喊妈妈,快帮我来洗下手,而这位妈妈也没有鼓励孩子自己去洗,也是一手操办了整个洗手的过程。

在这类家长心里,孩子还小,等大了一切都会好的。其实这个是一个误区,这样一直下去,对孩子性格的形成会有很大的影响,长大了孩子的自理能力差,做事不果断,心理上会比较自卑。

溺爱型的家长给了孩子很多很多的爱,但却没有给出孩子一个期望,这样的孩子永远是“长不大”的。

 

三、独断独裁型家长

此类家长通常在孩子一出生,就为孩子制订了高质量的人生计划,从出生到幼儿园到小学,一直到大学,结婚生子为止。他们对孩子寄予了很高的期望,希望孩子能成为社会上的精英,但这个过程中孩子是没有任何选择的权力,也没有什么发言权,基本上所有的决定都是家长帮孩子定好了。

说个例子吧,有这么一户家庭,孩子从一出生,家长就将之前给孩子制定的计划提入到实施阶段,等孩子稍大些想自己做决定的时候,如果与家长的需求有冲突,最终还是根据家长的需求来,这样久而久之,孩子会怀疑自己,“为什么我的选择都是错的,为什么家长要把我的选择驳回?”给孩子报各类才艺学习,也不管孩子是否愿意,严格的按照家长之前制订的计划来,其实家长让孩子学习他不喜欢的才艺,对孩子来说也是一种限制。

这户家庭中孩子很少有选择的权力,哪怕是给孩子做选择,如果与家长的选择不一致,仍会努力地去说服孩子来选择自己的需求,美其名曰让孩子自行做选择。比如就像给孩子选择学习什么兴趣班一样,孩子选择了一样他比较感兴趣的,家长一看,与他想的有很大的出入,就开始给孩子“洗脑”了,将自己想选择的那项说得非常好,孩子选择的那项说得一点也不好,不断的将孩子引到自己的想法中去。

这类家长与第二点的家长也是二个极端,这类家长是期望很高,但给的爱很少。其实这类家长你在要求孩子这个做到最好,那个也做到最好的时候,家长自己能否做到最好呢?如果自己都做不到,为什么要强迫孩子去做到?有些家长会说,孩子是我们的希望,我们希望他成长后成为社会上的精英,心情能理解,每位家长都希望自己的孩子长大后出类拔萃,但请先尊重孩子是一个独立的个体,并不是实现家长梦想的机器。

 

四、适当的爱和照顾型家长

这类家长会经常陪孩子,但他们也有他们的生活;他们会悉心照顾孩子,但也懂得适当的放手;他们会给予孩子自由,但却在一定规则下。

他们主动去了解孩子的内心世界,把选择的权利交还给孩子,当然他们也会因为孩子淘气发脾气,但事后会跟孩子说明情况,会告诉他你刚才的行为让我非常的生气,虽然我刚才发脾气不对,但也请你知道你这样做是不对的。通常稍大些的孩子能理解,有些家长认为哪怕真的要发脾气了,憋不住了也要憋着,其实这样是不对的,家长传递给孩子的信息是家长也是人,也会发脾气,但脾气过后,大家还是能好好坐下来谈谈的。

而且这类家长会布置相对安全的环境,去鼓励孩子自己去尝试做一些事,而不是做什么事都让家长帮忙。

说了这四种比较常见的类型,可能很多家长会去对号入座,其实我认为很多的家长可能是这四种类型的集合体,多少都有些占了,其实只要我们自身调整好,多站在孩子的角度去思考问题,尊重孩子是一个独立的个体等,我们家长一定会是孩子心目中的好家长。

 

信息来源:转载自儿童心理课堂

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